哈佛大學研究:真正拉開孩子差距的不是智商,而是「6歲前」是否養成這「6個習慣」

教育家葉聖陶說:教育的本質就是培養習慣。

拉開孩子差距的,

往往不是智商,

而是從小養成的各種習慣。

兒童階段是培養習慣的最佳時期,

一個好習慣能成就孩子,

一個壞習慣則能傷害孩子。

希望孩子們能養成這6個受益終生的好習慣。

 

一、整理:培養孩子的專注度和秩序力

玩過的玩具放回原位、

自己整理自己的書包、

整理書桌、房間等

整理不但能夠鍛煉孩子的觀察能力、

動手能力和自律,

而且還能夠潛意識下培養孩子整理內心的垃圾情緒。

哈弗商學院研究發現:

課桌整潔的孩子成績更為優異、性格開朗,

做事更有耐心和專注度。

培養孩子從小事做起,

整理規劃自己的物品,

才能夠更好的梳理知識,

規劃自己的人生。

廣告-請繼續往下閱讀

二、閱讀:通往世界的路

現在教育改革,

對於語文的重視度不斷提高,

「得語文者得天下」,

而閱讀是不斷的積累知識,

培養自己的語感,

培養自己的素質,

通向高貴的最廉價的途徑。

愛讀書的孩子,

他的思想更為豐富、成熟,

不容易陷入偏見和固執,

孩子的人格也更加的獨立,

有自己的見解而不盲從。

三、遵守時間:讓孩子成為讓人相信的人

遵守時間,

能夠看出來這個人有責任心,

自律等品質,

而遵守時間的人,

讓別人感覺靠譜、值得信賴。

廣告-請繼續往下閱讀

四、運動:革命的本錢在於運動

身體是革命的本錢,

只有好的體魄,

才能更好的去學習。

而且運動能夠使自己放鬆,

鍛煉孩子的思維、耐力等等。

正如日本作家村上春樹說:

運動中產生的對我們至關重要的東西,

肉眼無法看到,

但心靈可以感覺到。

五、尊重:要想別人尊重你,要學會尊重別人

尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,

是生命進程中的伴隨物,

也是心理健康的一個條件。

不懂的尊重的孩子,

即使成績再優秀,

也讓別人看不起,

在社會也沒有容身之地。

廣告-請繼續往下閱讀

六、自製:沒有人能陪孩子一輩子,而自製能夠

具有高度的自製力是一種最難得的美德。

熱忱是促使你採取行動的重要原動力,

而自製力則是指引你行動方向的平衡輪。